🔗 Третій день педагогічних читань: коли теорія, виробництво й цифра працюють разом 🔗
Третій день педагогічних читань був присвячений інтегрованим професійним моделям навчання — формулі, де теорія, виробниче навчання та цифрові інструменти поєднуються в єдину логіку освітнього процесу.
📘 У форматі мінілекції, воркшопів та аналізу кейсів педагоги разом шукали відповіді на ключові питання:
✔️ як будувати логіку інтегрованого уроку;
✔️ як поєднувати компетентності, технології та реальні виробничі процеси;
✔️ як перейти від окремих тем до цілісних освітніх сценаріїв.
🔧 Найбільш практичним етапом став практикум зі створення інтегрованих сценаріїв уроків.
Учасники моделювали фрагменти занять, де студент не просто «вивчає тему», а проходить освітній маршрут, максимально наближений до реальних умов професійної діяльності.
🌱 Саме цього дня було зроблено перший крок до реалізації методичної теми коледжу —
створення інтеграційної моделі сучасного професійного навчання, орієнтованої на потреби ринку праці та розвиток компетентностей студентів.
Третій день показав: інтеграція — це не тренд, а необхідність для якісної професійної освіти сьогодні.
Попереду — підприємливість, лідерство й нові освітні виклики 🚀
#ПедагогічніЧитання2026
#ІнтегрованийУрок
#ТеоріяПрактикаЦифра
#ПрофесійнаОсвіта
#ОсвітніІнновації
